Als Samenwerkingsverband zorgen we voor een samenhangend geheel van voorzieningen om extra ondersteuning te kunnen bieden binnen en tussen de scholen. Leerlingen kunnen hiermee een ononderbroken ontwikkelingsproces doormaken. Hebben zij extra ondersteuning nodig, dan krijgen zij een zo passend mogelijke plaats in het onderwijs.
Voor scholen en professionals
Niveaus van ondersteuning
Ontwikkelingsperspectieven (OPP)
Het Ontwikkelingsperspectief (OPP) is een verplicht document voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben in het onderwijs. Het helpt scholen om onderwijs af te stemmen op de specifieke behoefte van deze kinderen. Het gaat om kinderen in ondersteuningsniveau 3, 4 en 5.
Naar het voortgezet onderwijs
Bij de overgang van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs is een doorgaande ontwikkelingslijn en warme overdracht belangrijk, helemaal als een leerling extra ondersteuning nodig heeft. Hiervoor is een goede samenwerking nodig tussen primair onderwijs en voortgezet onderwijs. Als Samenwerkingsverband PO werken we met Samenwerkingsverband VO samen in gemeenten Venray, Peel & Maas, Horst aan de Maas en Venlo.
Klachten en bezwaren
Het organiseren van passend onderwijs is een complexe zaak waar veel partijen bij betrokken zijn. Al deze partijen hebben eigen belangen en verschillen van inzicht kunnen op allerlei niveaus ontstaan om uiteenlopende redenen. Als Samenwerkingsverband proberen we meningsverschillen in goed overleg op te lossen en te voorkomen dat geschillen met (gerechtelijke) procedures ontstaan
TLV-procedure
Soms blijkt dat de ondersteuning die een leerling nodig heeft, niet voldoende binnen het regulier onderwijs kan worden geboden. In die situatie onderzoeken we samen met ouders, school en betrokken professionals welke onderwijssetting het best aansluit bij de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van het kind. Wanneer plaatsing in het speciaal basisonderwijs (SBO) of speciaal onderwijs (SO) nodig lijkt, kan een aanvraag voor een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) worden ingediend.